El día 9 de noviembre iniciamos nuestras sesiones
“Leer junt@s hoy”, con una sesión dedicada a la novela El silbido del
arquero de Irene Vallejo Moreu.
Llegó la autora al Instituto con la sencillez de
una alumna, la ilusión de volver a un lugar en el que se fueron fraguando sus
ideas literarias, y la seguridad de su enorme bagaje intelectual. Su
generosidad le llevó a regalarnos dos largas horas de explicaciones, detalles y visiones de su obra y del mundo
clásico, su gran tema, sin un trago de agua de reposo. La numerosa audiencia
siguió la sesión con la atención de quien está oyendo una lección magistral,
enorme admiración y gran cariño, pues varias de las personas asistentes habían
sido profesoras suyas.
Carmen Romeo Pemán hizo su presentación: “Caminos
que confluyen” (incluimos el texto en la siguiente entrada). Carmen había sido profesora de Literatura
de Irene en COU, con una advertencia previa de Mª Pilar Iranzo, profesora de
Griego: “Carmen, Irene va a estudiar Filología Clásica… no te la lleves a
Hispánicas”. Carmen cumplió, Irene estudió Clásicas, pero su rumbo profesional
la ha llevado con pleno éxito a la literatura. La presentación de Carmen, sin
comentarios, sólo quiero corroborar la
idea de la profunda huella que alumnas y alumnos dejan en sus profesor@s.
Irene Vallejo comenzó explicando su llegada a La
Eneida, en la carrera, ya familiarizada con La Odisea y La Ilíada desde su
infancia. Le interesó especialmente el personaje de Elisa (Dido), una mujer que
transgrede los roles tradicionales de género, a pesar de que en La Eneida
los personajes femeninos son meramente instrumentales. A partir de aquí
concibió su novela.
Irene Vallejo comenzó explicando su llegada a La
Eneida, en la carrera, ya familiarizada con La Odisea y La Ilíada desde su
infancia. Le interesó especialmente el personaje de Elisa (Dido), una mujer que
transgrede los roles tradicionales de género, a pesar de que en La Eneida
los personajes femeninos son meramente instrumentales. A partir de aquí
concibió su novela.
A través de cinco personajes principales, Dido (a
la que llama por su nombre fenicio, Elisa), Ana (su hermana), Eneas, Eros (dios
del Amor) y Virgilio, y sin alterar lo más mínimo el texto clásico, la autora
reconstruye el capítulo IV de La Eneida, los amores de Dido y Eneas y la
huida de este último de la ciudad de Cartago. Aprovechando los espacios no
ocupados por Virgilio, los personajes narran, en primera persona, sus deseos y
sentimientos, su pensamiento y su acción. Y aquí es, donde, según la
autora, la obra clásica se convierte en
una novela del siglo XXI: los roles femeninos y el valor de las mujeres, el
horror de la guerra y el deseo de paz, la crítica social y política de aquel
que se siente con las manos atadas a quien le da de comer, la libertad humana
envidiada por los propios dioses… Pero se cumple el fatum, Eneas huye y
Elisa muere por su propia voluntad (¿miedo/rebelión al destino masculino?).
Esta es la novela, pero esconde muchas más
intenciones: es un acompañamiento a las inquietudes y responsabilidad de
Virgilio, el autor de La Eneida, quien en definitiva hace hablar a los
personajes. Es una crítica a la censura y a las obras de encargo, es un guiño a
la política (hoy) y a la historia (pasado), es un tributo a los orígenes de la
bimilenaria Caesar-Augusta.
La narración de los cinco personajes da forma a la
novela y construye la aventura. La descripción precisa, muy poética, llena de
guiños a la naturaleza (mediterránea). Tampoco ha olvidado la autora los reflejos
culturales de La Eneida (Flaubert,
Pourcell).
Podríamos hablar del título, del diseño de la
cubierta (preciosa realización de Elisa Arguilé, también alumna del IES Goya,
con una sencilla estética etrusca y profundo significado), de la editorial
(Contraseña, joven y excelente editorial aragonesa). Sin las notas de la
autora nos hubiéramos perdido muchos
detalles.
En mis pesquisas he encontrado esta interesante
página sobre Cartago, podéis echarle un vistazo: http://recursos.march.es/culturales/documentos/conferencias/pp2932.pdff
Desde mi juventud, uno de mis hábitos diarios es
levantarme temprano, recoger el Heraldo de la puerta de mi casa y leerlo
(ahora ya sin prisa). Todos los lunes, tras leer los titulares de la primera
página, voy directamente a la contraportada, buscando la columna de Irene
Vallejo: invariablemente un tema enorme de actualidad es analizado desde la
sabiduría clásica (un autor, una palabra, una costumbre…). Piezas maestras de
la literatura, el pensamiento y el compromiso creativo, y siempre en positivo. Anima
a comenzar el difícil día lunes. Lo recomiendo.
Concha Gaudó Gaudó
Si yo hubiera tenido que presentar a Irene
Vallejo Moreu hubiera sido una difícil tarea. Presentar a una joven escritora, que
ha sabido dibujar palabras tan bellas, y lograr que no caigan en el olvido ni
ella ni las aventuras que nos cuenta (al hilo de la escritura clásica) es un
reto que causa el vértigo, la inquietud y la inseguridad de no estar a la
altura, además de la duda de que no me ciegue el aprecio que siento hacia ella.
* * * *
Conocí a Irene en un aula de
este Instituto Goya cuando el azar me deparó la fortuna de ser su
profesora de Historia de la Filosofía. Eran esos momentos en los que se
preparaba para entrar de lleno en el conocimiento del mundo que le apasiona, el
mundo clásico. Irene quería estudiar en la Universidad, quería especializarse
en Filología clásica.
Fue una gran suerte
conocerla, por su calidad humana, su educación y la brillantez de su
pensamiento y conocimientos. La relación entre profesora y alumna parece ser
que es vertical, a la profesora se le supone una cierta sabiduría y a la alumna
como un ser al que hay que enseñar, da igual como se entienda la tarea de
enseñar, bien como la de llenar las mentes o bien como la de vaciarlas,
la de ayudar a que nazca lo inmanente.
La Filosofía clásica, la
socrática-platónica, defendía la inmanencia de las ideas y por eso su método
de enseñanza fue la Mayéutica. Cuando Irene Vallejo llegó al aula ya había
alumbrado, había dado a luz muchas ideas, mucha sabiduría. No puedo afirmar si
había sido ayudada por alguna "partera" (figura clásica donde las
haya; Sócrates fue hijo de partera y Ana - personaje de "El silbido
del arquero"- también es hija de
una partera) o había sido ella sola la que se había ayudado a sí
misma y por sí sola a alumbrar, a ayudar a nacer de sí misma toda esa sabiduría
que ya transmitía.
Es también una idea y
un hallazgo de los clásicos el que el buen maestro es aquel que logra que sus
alumnos le superen y vayan más allá de lo que ellos supieron y transmitieron.
De esta relación fueron ejemplo vivo Sócrates- Platón- Aristóteles, verdaderos
modelos para la Historia de la Pedagogía. Ante esto tengo que confesar que,
cuando conocí a Irene, me sentí ya superada antes de empezar mis clases. La
primera vez que leí un texto de examen escrito por ella, mi admiración y
mi asombro fueron totales.
El silbido del arquero
no es la primera obra que leo. Si no me equivoco, creo que he leído todo lo que
ha publicado. La lectura de esta novela es uno de esos grandes placeres
que nos brinda la Literatura. Si esto es así, se puede y quiero afirmar que aún
fue mayor el disfrute escuchando a Irene Vallejo hablar de su novela.
Irene posee el don de la palabra
oral y escrita. En la sesión del lunes nueve de noviembre nos regaló de forma
muy generosa toda la belleza de su sentir, su intuir y su crear una novela que
nos sumerge en el espíritu del mundo antiguo, para mostrarnos que sigue siendo
el espíritu de nuestro mundo.
La novela se nos presenta
con bello título y bello diseño de portada. Su título, El silbido del
arquero, es la imagen del náufrago Eneas que llega a Cartago con su dura
experiencia de la derrota, las tempestades del mar y sus tormentos vitales. El
silbido es ese silbido del viento, de las palabras, de las sensaciones, de las
flechas que dispara el destino, que dispara Eros y nos impulsa a
construirnos y destruirnos.
Es una escritura muy
sonora, muy visual y muy conmovedora. Un texto lleno de bellas imágenes,
metáforas y profundas afirmaciones de una gran madurez. Sabias palabras que nos
ayudan a enriquecer la mirada, el conocimiento y la comprensión de la vida, de
las emociones y sentimientos de mujeres, de hombres; también a conocernos y
reconocernos. Nos da una rica visión de los dioses y sus diferencias con los
humanos, en especial del dios Eros. Nos dibuja de manera majestuosa a la
Naturaleza, el mar, el cielo, las nubes, las aves...y siento que ya nunca mi
mirada hacia toda esta riqueza de seres que nos circundan y conforman mi
experiencia será la misma que vivía antes de haber leído
las sugerentes imágenes con las que nos las muestra Irene. Es una lectura que
enriquece la percepción, las sensaciones y el pensamiento. Todo nuestro entorno
se amplía y embellece.
La novela trata toda una serie de
temas muy relevantes. El tema del poder de los varones y el difícil de la mujer
entre hombres, el que Elisa simboliza como reina viuda de Tiro y de
Cartago. Tema muy destacable es el de la crueldad de la guerra y el deseo de
fundar una ciudad que disfrute de la Paz, deseo y proyecto compartido por Elisa
y Eneas. El horror a la guerra está narrado y denunciado en un impactante
capítulo, “Asedio”, en el que se nos muestra cómo Eneas, tras huir de Troya, también
decide huir de la guerra; su deseo de paz está por encima del amor.
Conocemos a todos los
personajes a través de lo que ellos nos van contando en primera persona y, con
sus voces, vamos conociendo sus relaciones y, de alguna manera, las historias de Troya
y Cartago. En capítulos aparte aparece una historia paralela, la de Virgilio,
contada por un narrador que nos sumerge en la Historia de la fundación y de la vida
de Roma.
 |
| Eneas cuenta a Dido las desgracias de
Troya Cuadro de Pierre-Narcisse Guerin, 1815. Museo del Louvre, París. |
El silbido del
arquero es una novela de una riqueza tal en sugerencias para la reflexión
que, posiblemente, sea excesivo el afirmar que es interminable la tarea de
comentar pero no lo es el afirmar, al menos por mi parte, que es una profunda y
rica tarea. Dejo a los lectores que sean ellos los que la continúen. Quiero dar
las gracias a Irene por el regalo de esta novela.
Inocencia Torres Martínez
***
-Puedes leer "El mal invisible", un cuento de Irene Vallejo: AQUÍ.
Gracias a Irene por la novela y por dedicarnos su tiempo. Y gracias a vosotras, Concha e Inocencia,por estas magníficas reseñas y por darnos la oportunidad de conocer a Irene.
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